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在初中数学课堂教学中为了提高教学质量,教师必须正确认识课堂中存在的问题,并且对这些问题进行反思、改进。下面小编为大家整理的初中数学课后反思范文，希望大家喜欢。
初中数学课后反思范文篇一
一、数学教学不能只凭经验
从经验中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情，然而经验本身的局限性也是很明显的，就数学教学活动而言，单纯依赖经验教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动，即依赖已有经验或套用学习理论而缺乏教学分析的简单重复活动;将教学作为一种技术，按照既定的程序和一定的练习使之自动化。它使教师的教学决策是反应的而非反思的、直觉的而非理性的，例行的而非自觉的。
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