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俗话说：“身教重于言教”，教师的外在行为表现对学生具有一种榜样示范作用，因此，在工作中始终遵循：千教万教，教人求真;千学万学，学作真人。做到为人师表，修德修才。
下面就是小编给大家带来的班主任个人总结自我评价，欢迎大家阅读参考!
班主任个人总结自我评价篇1
我叫丘__，__中学劳技课教师，20__年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校__系，在校期间连年被评为优秀学生干部，__年专科毕业，同年年初分配到__区第五中学任教来到第五中学担任__课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。
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