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认知心理学(Cognitive Psychology)是以信息的获取、贮存、加工和使用为核心的心理学。下面是小编给大家推荐的浅析认知心理学与教学的论文，希望大家喜欢!
浅析认知心理学与教学的论文篇一
《认知心理学在教学中的应用》
摘要：传统教学一直存在着以结果为中心的教学观，即侧重学生是否掌握了知识的外部行为。通常是以是否记忆了书本知识和是否会做题目等为衡量的标准，但不明确这些行为所反映的内部心理机制及其形成的条件。从心理特征上进行探究式课堂教学，着眼于给予学生终身受用的知识、能力及心理指导，符合当前教学改革的实际，能破除教学中“自我中心”，有利于促使师生双方“自我发展”，使教学焕发出生机勃勃的活力和效力。
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